Tradicionalmente vinculada a textos literários, a educação nem sempre sentiu-se capaz de abarcar em seu cerne outras formas de documentos que não lidassem diretamente com a palavra.
Assim, alguns especialistas vem abordando a fotografia para o cenário da educação, o que felizmente já vem ocorrendo há certo tempo e em instâncias variadas.
Leituras e contextualização de imagens pode se destacar este grupo de ações e prever o trabalho com fotografias podendo fazer uma construção de narrativas verbais a partir de uma imagem fotográfica, leituras mediadas de imagens e a contextualização das mesmas e de seus autores.
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